第17章（1/2）

或许这就是病情的转折点，思齐如付东城期望的那样出现好转的迹象。二人夜里总是同榻而眠的，无数个夜晚，付东城听男孩儿各种漫无边际的聊天，向来不对外人袒露心迹的人仿佛打开话匣子止都止不住，但也仅限于关灯之后，在黑漆漆的看不见彼此的环境中，好像半睡不醒间的那种催眠。

他从小时候随梁琳到桑城的时候开始讲，当时的年纪刚好是六岁，从澳洲回来的小孩儿总因为别扭的国语口音被同学笑话。数学也不好，倒是英语很不错，只有在英语课上的时候方才找到些许自信。

好在外公梁偃之很开明，为建立思齐的自信心并且转移其注意力，常跟他灌输书本知识不重要、学习能力才是关键的道理。他也从二年级起学习剑道，因为梁偃之不希望他总受欺负，便有意锻炼小孩子的体育水平。一旦培养杰出的体能素质，便不再容易被欺负了，那段时间的梁思齐甚至是有些乖戾嚣张的。

“我的剑道其实不太好，”他提及此事有些难过。此话有失偏颇，剑道技术除了讲究击、刺、闪，还讲究很重要的耐力，他的反应速度其实很快，敏捷性跟灵巧性很突出，唯独耐力上欠缺火候。

剑道老师常在课后有意无意地给他补课，不提技术，只抓住小孩儿的手一遍一遍地练习退击。

退，退，退，不要用仇恨的态度去攻击这个操/蛋的世界，就像退击剑术所隐喻的，以退为进，以守为攻。

梁思齐打得太过了，常将同门杀得节节败退，甚至有一次将出言不逊的对手打得瘫软，即使戴着护具仍被诊断为轻微脑震荡，对方家长跑来道场为自家孩子寻仇，最终以剑道老师的自我隐退作为代价。

“梁思齐同学，剑道是一项集体项目，并非发泄个人仇恨的工具，”那名老师临辞职前抓着他的手，死死地握住那把剑：“既要维护自己的自由，也不要妨碍他人的自由。”

虽然暴戾的攻击能够换来成功者的快慰，但造成的后果，例如同伴父母的寻仇，不也是因果循环的报应？

思齐便从那时起不再练习剑道，但是退击的动作在生命中演绎了无数遍。他做不到不仇恨，每当握起木剑，戴着护具的同伴则会演化成另一个人的模样。

他恨那个人抛弃了自己，恨那个人对自己的不管不问，同时也恨着自己，离开父亲以后的付天恩变成了弱小的饱受校园欺凌的小孩子，他再也不是那个无忧无虑的小王子。

为什么不要我？幼时无数次地问自己，或许正如梁琳喝醉后瘫软在沙发上，在晕花的妆容中又哭又笑着说的：“因为你太笨了，你父亲最讨厌的就是笨蛋，你知道吗，天爱比你聪明了不知多少倍，她又乖又可爱，嘴巴甜得跟抹了蜜一样，最会讨他欢心。而你呢，脾气臭不说，见到我这个当妈的连招呼都不打，像你这种没教养的，我要是他也不要你，你比我还可怜……”

思齐侧过身，头靠在付东城的枕头上，默默地对视一阵。对方伸手揉他的发，手掌的触感干燥而温热，他终于如幼时无数次地幻想过的那般，在多年以后，在某个面对面的场景中，与这个自己血缘相承的人平静交谈。

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