第76章 星火燎原（1/2）

收到爷爷的回复,我正准备关上手机,突然看到一个视频在国际教育论坛上疯传。

视频里,一个非洲小女孩正用生涩的中文说：\"感谢中国的朋友们,你们的故事给了我们勇气。虽然我们这里很穷,但我相信知识能改变命运......\"

\"林羽,快看！\"季雪指着视频下方的评论,\"这是不是很眼熟？\"

我定睛一看,发现评论来自詹姆斯：\"这让我想起了南山村的故事。知识和温暖,从来不分国界。\"

第二天一早,我刚到学校,就看到王强急匆匆地跑来：\"不得了了！咱们出名了！\"

原来,联合国教科文组织决定在南山村举办\"全球乡村教育创新峰会\"。来自世界各地的教育工作者将齐聚这个小山村,共同探讨教育扶贫的新模式。

\"这是个机会,\"季雪兴奋地说,\"我们可以把更多好的理念和资源引进来！\"

正说着,张老师拄着拐杖走来。虽然还在康复期,但他坚持要参与筹备工作。

\"我已经和Jas商量好了,\"他说,\"要把这次峰会办成一个实践课堂。让孩子们亲身参与,见识世界的精彩。\"

消息传开后,南山村沸腾了。村民们自发组织起来,要把村子好好收拾一番。老李头主动捐出自家的大院做接待场地,村里的妇女们则组织起\"农家乐接待团\"。

\"你们知道吗？\"王大妈笑着说,\"现在村里人谁还敢说不让孩子读书？都盼着自家孩子也能像小芳他们一样,跟着外国专家学习呢！\"

这时,小芳跑过来：\"林哥哥,你快来看！\"

教室里,孩子们正在和肯尼亚的小伙伴们进行视频连线。虽然隔着万里之遥,但他们的笑容如此相似。

\"你们那里下雪吗？\" \"你们最喜欢吃什么？\" \"能教我们说中文吗？\"......孩子们叽叽喳喳地交流着,完全忘记了语言的障碍。

就在这时,Jas推门进来：\"林羽,我有个想法。\"

他说,哈佛大学决定在南山村设立\"乡村教育研究中心\",长期跟踪研究这里的教育模式。而且,他们还要为南山村的孩子们提供奖学金。

\"但这不是最重要的,\"Jas说,\"最重要的是,我们要把这里的经验总结出来,帮助更多像南山村这样的地方。\"

晚上的班主任会议上,我们讨论了如何让孩子们更好地参与到峰会中来。

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