顾如渊？顾如渊！（1/2）
经过了几天的设计电路图，画电路板，苏蓝发现队友对他的接受度有所提高，至少张路已经认可了他的实力，总把一些重要的电路交给他。欧阳峻有一天也阴阳怪气地夸他：“学得挺快。”
苏蓝知道，这句话明面上赞扬，暗里贬损。他若无其事地笑道：“我理论知识很扎实。”
日子一天天过去，很快就接近比赛的日期了。EECUP的标配是三人一小组，两人电路设计，一人进行微控制器编程。苏蓝和张路进行电路设计，欧阳峻编程。电路设计是重头戏，因为除了理论计算中电路的变化之外，还有考虑各种微小变化的影响，比如导线的布置，和电子元件间的匹配。而一旦电路板被制作出来，进行电路结构的变化就很困难，参赛者只能在元件参数上进行小心翼翼的调整，力求达到赛题要求的苛刻指标。
苏蓝这一组，理论扎实，分工明确，积极向上。除了没有指导老师，哪里都好。
系里老师不够，经费不够，没法按组分配指导老师，只能靠每个小组自己联系。张路集齐三人小组后，后知后觉地想去找指导老师，却发现所有导师都高挂免战牌——有的已经收满了学生，有的干脆不想耽误自己赚外快的时间指导学生。三人当时傻了眼，苏蓝去联系了自己的实验室导师，可惜导师专攻理论，对电子电路的实际测试并不擅长，而另外两人由于成绩不够，还没有实验室可以去，找导师也无从下手。
202教室的门无声打开，三个穿着有厂家标志的工作T恤的工程师拎着仪表鱼贯而入。像程序员穿格子衫一样，电子工程师穿带着各种厂家、公司logo的老头T恤衫。他们微微发福，头发稀疏。只有你跟他们说话的时候，他们才能表露出作为电子工程师的专业素养，给你讲各种精深奥微的知识。
苏蓝想起以前学电子电路基础的时候，同学们都喊着“电路难，电路都是玄学问题”。因为测试电路的过程中经常发生故障，或者实际值与理论值不符合，而又死活探查不出原因。但是在足够厉害的人眼中，电路玄学问题的起因是不是也有痕迹可循呢？
就比如，眼前这几位工程师。
苏蓝起身，略微靠在自己组的仪器上，举手示意：“老师，这里的信号发生器坏了。”
这句话犹如投入水面的一颗石子，扰动了原本蠢蠢欲动的湖水，教室里悉悉簌簌地动荡了一阵，几只手摇摇晃晃地也举了起来。三个工程师围到了苏蓝这一组的桌子旁，检查了信号发生器。一个白T恤的工程师道：“放大器坏了，估计是电流倒灌。”
张路瞪了负责测试的欧阳峻一眼，又想起可能是自己设计的电路有问题，才导致的测试事故，就收回目光，紧紧盯着工程师的嘴唇，期待他的解决方案。
欧阳峻先开口跟工程师交流：“是我们组的错误，应该用下面的B通道，B通道能承受30V电压。我们组的直流电源平坦度不好，虽然设置了5V，但有可能产生大于5V的电压。A通道耐压5V，可能是这样引起的电流倒灌。”
发言专业，认错周到及时！苏蓝对欧阳峻的印象有所回升。于是苏蓝悄悄绕过桌子挪动到欧阳峻旁边。苏蓝原来坐在欧阳峻对面，这样移动之后，苏蓝正好面对着叠成一串糖葫芦的仪器仪表们，右手边是三个工程师和欧阳同学。
“给你们换一台。”白T恤的工程师没多说什么。
“老师，请问做高频题为了不损坏仪器仪表，需要注意什么？”苏蓝问。
“阻抗匹配，比如这……”白T恤的工程师顺手拿起示波器的线，立刻皱起了眉头，“王总，您看，这线根本不对。”
苏蓝诧异地想，这不是系里分示波器的时候，老师千叮咛万嘱咐不要损坏的，几千一根的原装线吗？当时我们为了做高频题，特意拿低频线找系里换了可以测高频的原装线，现在厂家的工程师说这线不对？
他用眼神示意队友：怎么回事，难道系里又坑我们？张路点点头，用口型说道：“就是系里的原装线。”
被叫王总的工程师穿着蓝T恤，头发油油的好像没认真梳过，给人的第一印象，就像井盖旁拿着电脑和电路板做测试的社畜工程师。
王总：“接头不对，你们做高频不应该用夹子，应该用周围有屏蔽的那种。”他手里比划了一下：“这里应该有一个圈，否则你们根本测不了小信号。而且你们这线的带宽也不对，超高频的信号过不来。还有，这里不应该用探头，阻抗太高……”
白T恤的工程师说：“王总，这些仪器还在保修期内。如果您允许的话，我们公司有线，可以拿给他们。”
“可以。”王总说。他示意之下，三人准备离开去其他组检查仪器。但苏蓝开口叫住了他。
“老师，我们设计高频电路还有一些问题……”苏蓝眼神诚恳，又悄悄对张路勾了勾手指。张路知道是个好机会，赶紧也从桌子的对面绕过来，肚子里打好了问题的草稿。苏蓝推了推他：“问。”
张路向王总说明自己的疑惑，另外两个工程师已经自觉自动去帮助其他组检查仪器了。苏蓝默默听着两人的对答，把涉及的要点暗暗记在心里，需要添置的东西也趁机用手机下了单。张路的问题告一段落，王总叹了口气，说：“在华城大学，你们系做这个题，拿奖太难了。除非有实验室的导师或者师兄带着。”
“没有不行吗？我们实力很强的。”张路嘴快，首先不服气。
“你们知道EE CUP拼的是什么吗？不是基础，基础你们都差不多。”
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