第2章 单词的魅力（1/2）

下一节是英语课，高三8班唯一的年轻老师沈赋走进了课室。

而于景然却看见，他座位前面的时铜和辛逸亭刷拉一下子从桌柜里拿出铅笔、橡皮和格子本，然后……

开始玩五子棋。

上面沈老师讲名词性从句的宾语从句讲得才上兴头，时铜和辛逸亭两人笔下圆圈三角斗得正欢，你来我往，不分胜负。

直到时铜画下决定性的一个圆圈，拉出一条直线来，辛逸亭抱头目瞪口呆，倒吸一口凉气。

连成五个了！时铜同志获得了本场比赛的最终胜利！

于景然也很是无奈地看着时铜耀武扬威的表情，戳了戳他的背。

“欸，你都不听课的吗？”

很轻的语气，好像羽毛落在掌心，挠得人心里痒痒。

“嗯？”时铜将半个身子转过来，面无表情地实诚道：“反正我都听不懂，听了也没用。”

那边辛逸亭倒是回答不一样的话。他一顺刘海，一甩头，无比自豪：“反正我辛逸亭这样充满智慧的美男子，什么都听得懂，听了也没用。”

“你会，你不教他？”

于景然话音刚落，看见辛逸亭皱眉撇嘴一副厌恶至极的模样，还拼命挥手：“教不了的，这个是真教不了，我没那能力……主要是这家伙水平太低了。我就跟你直说吧，这个班的平均英语水平，比时铜还要低。”

只见时铜鸡啄米似的拼命点头，显然是非常地赞同这个评价。

水平太低？能有多低？于景然不信邪似的问了句：“那关联词你知道吗？比如说where,who,when这些……”

一抬头，对上一双茫然的眼睛，直愣愣往他那儿望。

沉默。

的确，这个水平是有点儿低…这都高三的人了，英语居然差成这样。

“单词有在背吗？”于景然还是耐心问了一句，时铜眼睛一亮，点了点头，竖起一个大拇指。

“那……你想学好吗？”

听到这句话的时候，时铜愣了一下，下意识的话就脱口而出：“你教我吗？”

“咳！咳咳！”辛逸亭一下子被口水呛到，惊恐地望向这边。

随后，他更加惊恐地看见于景然唇角一勾，轻声道：“可以啊。”

不是？才转班过来第一天，你们就……咦，好像也没什么啊，学习的事情，是全人类的共同语言欸。辛逸亭陷入纠结，还是决定懒得在乎这边的情况了，扭过头去。

可是他的耳朵依然听见时铜雷人的话：“那干脆要不你教教全班吧，八班需要学霸的指引。”

“咚！”

是辛逸亭的脑门儿磕到课桌上的声音，一下子吸引了全班的注意力。

儿子！你怎么不懂得把握机会呢？不是你看上人家了吗，现在又说什么八班需要人家，你是有多爱这个班啊！

辛逸亭慢慢把头抬起来，电光火石般地翻开英语书转移注意力。尽管如此，他还是零零散散听见“背单词”、“竞赛”、“奖惩”之类的词眼儿，那两个人讨论得别提多热闹了。

结果，沈老师刚刚宣布完下课，于景然就真的大义凛然地朝沈老师走了过去。

再然后，在全班同学迷茫的目光沐浴下，沈老师和于景然携手宣布一项八班的全新重要举措：

“以后呢，咱们班的英语听写，每个人都先写好一个自己的心愿，写什么都可以。等到学期末了咱们再统计，错得最多又不订正的十五位同学要给对得最多、订正得最好的五位同学实现心愿。但是如果错的多的同学在期末的英语单词竞赛超过了他要实现心愿的那个同学，就可以取消惩罚。”

一经宣布，八班简直是炸开了锅了。

“三比一，这都行？？”

“我天，搞什么？我都没背过单词啊！”

“不是吧？我完了！”

哀嚎漫天，尸横遍野，一瞬间无数人幼小稚嫩的心灵受到了来自单词的伤害。今后的很长一段时间里，他们将与这二十六个英文字母相爱相杀。

“其实英文单词还是很有魅力的……”于景然在讲台上说出了树敌发言。

刹那间无数道双怨恨哀愁的目光齐齐射向于景然，这个新来的转班生，一进来就先给全班一个这样残酷的下马威……太可恨了！

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