第5章：试题（1/2）

入秋的时节，微微有些冷淡的风一吹，带走了最后一丝夏天。

高三的月考快要来临。

程识不能说是不紧张的，即使是在平常竞争压力不大的学习生活中，也倍感压力，而如今要用细致到分的成绩来评估每一个人，程识对自己的实力明显不太自信。

他能做的只是每天埋头在自己的座位上认真备考，事实上大多数人都是这么做的，但每个人的学习方式不太一样，原先很爱蹦跶的人，如今还是很爱蹦跶。

就比如苏铭易。

程识发现这个人自从上次被请吃饭之后，就跟自己一点儿都不见外了。

经常下课铃声一响，程识微微抬起眼就看见桌面上凭空多出了一只修长的手，抬头就看到苏铭易笑嘻嘻地看着自己。

“复习得怎么样啦？听说这次月考难度挺大的哟。”

“不太顺利......”程识翻了翻自己的作业：“这边的题目比我以前要难很多。”

苏铭易点了点头：“噢噢，我们这省重点嘛，难一点很正常的。”

说完便没了声音。

“？”

“慢慢来嘛，总是做简单的题可应付不了高考啊，做难题才有提升。”苏铭易指点了几句。

程识知道苏铭易成绩很好，便点了点头：“嗯。”

“......”

说完两个人同时没了声音，气氛顿时变得有些尴尬。

话说，他怎么还不走？程识有些疑惑地看了看苏铭易，发现这人眼神左右看看，欲言又止。

“还有什么事吗？”程识问。

“额，就是......”苏铭易挠了挠头，“有什么不会的题，你，你可以问问我来着，咱们不是好朋友嘛。”

苏铭易从一边人没在的位置上拖了个座椅到程识的座子旁边，一屁股坐下来，神色兴奋地道：“我来给你讲讲吧，这种题目有个知识点你肯定不知道，那不知道题目就很难做出来，这个需要有个人来指导一下。”

程识小小吃了一惊，心理挺感动的，自己确实有难处，但是不好开口，没想到苏铭易这么善于观察人，主动要给自己讲题。

虽然老师也是鼓励下课时间同学之间可以多交流交流问题，但是程识由于平时不太跟人主动交流，来找他交流的人觉得他性格冷淡的很，来了几次也就不来了，一直都是自己默默处理问题，收效甚微。

于是苏铭易在心地善良思想纯洁的程识心目中的形象瞬间高大了起来。

程识将试题本摆到苏铭易眼前，将笔和草稿递给他，苏铭易又将试题本和草稿偏向了程识，想让他看得更清楚一些。

“课间时间也不多，我就大概讲一下了。”苏铭易瞬速进入了讲题模式，在草稿纸上飞快演算起来：“这道压轴题是很有难度的，放在平时大小考数学卷子上能做出来的人还真不多，大部分人都是空白一片，所以改这道题的阅卷老师可就舒服了……”

程识一边听着一边点点头。

“你看，这里其实是极值点偏移的类型题，我给你写了个模板，大概就是这么个步骤，注意这里的转换。”苏铭易用红笔圈了一道式子出来：“这是重点，也是难点，这道式子走通了，其他的就水到渠成不是问题了。”

程识若有所思的点点头：“这个式子我化出来过，但是后面没走通，以为写错了。”

苏铭易眼神一亮：“这个式子很难的！我刚刚写那么快是因为这试题我早上早读课的时候写完了。”

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