第12章（1/2）
“叮铃铃——”下课铃一响，四班的孩子们一股脑地涌出教室，结果在门口被班主任成功“拦截”。
“着什么急，都进去都进去，我先说点儿事再下课。”老版背着手，施施然的踱步走到讲台。
“年级主任刚刚给我们开了个会，说最近咱们年级搞了个交流活动，相邻两个班可以互相听课，什么时候听课我会通知你们，到时候你们谁想去，就搬着自己的凳子去隔壁三班。就这么点事儿，下课吧。”
可算听到点跟考试不挂钩的事情了，王梓旭一直以来的八卦能力终于派上了用场：“哎，隔壁班那英语老师讲课贼厉害，他们班的的英语成绩一直都是年级第一，还有他们班的地理老师，讲课也厉害，上次讲课比赛还得了一等奖.......对了，还有一点。”
“还有什么？你倒是快说呀。”周围人都催促他。
“他们班女生都挺好看的。”
“啧啧啧，我看你不是去听课，你是去看你女神的吧！”周围人一阵哄笑。
“方尚，你去不去？”有人问道。
“不去，作业这么多，再不写就写不完了。”
“看看人学霸多认真学习，不去听课也要好好写作业，都学着点儿！”人群中一片附和：“不愧是大佬！”
下午第二节课，三班的学生来四班听课。
七八个人杠着凳子浩浩荡荡地走进四班，裴少爷这个病号也来凑热闹，一瘸一拐地跟着进来。
他走进教室，环顾一周，接着径直向方尚同桌的方向走去。
他压低了声音，礼貌的询问道：“同学，我是隔壁班来听课的，我坐在后边腿不舒服，我能不能跟你换一下位置？”
年级早有江湖传说的裴言裴大佬要跟他换位子，这谁敢不答应，而且人家都这么“低声下气”的请求，就当卖个面子也得把这个座位让给他呀。
不经三秒钟就脱口而出：“行，同学，你坐这儿吧。”说完还贴心的把下节课要用到的书留在桌子上。
“同学，太麻烦你了，不用留给我，你都拿走就行，谢啦，兄弟。”
“没事儿，不用客气。”说完就方尚的同桌抱着书走到另一边的一个空座位。
终于安安稳稳地坐在位子上，裴言轻轻地把拐杖放在一旁，然后趴在桌子上观察着方尚。
方尚乖巧地闭着眼睛，脸朝向裴言的这一边，几缕长长的刘海搭在眼睫，窗外透过的阳光洒在他身上，一派岁月静好的模样。
裴言伸出手撩开那几缕碍事儿的头发，端详着方尚的五官，用食指虚抚过方尚的睫毛，心里暗自嘀咕：这睫毛怎么能这么长？
上课铃急匆匆地打响，裴言收回手，喊着方尚的名字：“方尚，上课了。”
方尚迷迷糊糊地睁开眼，眼睛里还泛着点点水光。
看到自己的同桌变成裴言，他先是一愣，裴言指了指远处的那位仁兄，方尚瞬间就理清了前因后果。
“你怎么来了？”方尚笑着问他。
“不想上课，出来打发时间放松一下。”
虽然两个人认识不长，但是有一个成语说得好：一见如故，大抵就是这样的感觉，不过一个动作，一个眼神，无言其他，便可像多年熟知的老友，了然于心。
英语课上，天花板的风扇嗡嗡地转着，夏日浓稠的空气留滞不前。
“这节课咱们不讲课文，接着讲上次没讲完的月考试卷，让别的班的同学也看看四班的同学犯的这些低级错误！”
底下一片“呼啦啦”翻动试卷的声音。
“来，看阅读理解，先串一遍文章的大意......”
方尚和裴言两个人凑在一起看一份试卷，裴言悄声道：“你们班老师怎么上来火气就这么大？”
方尚：“可能我们班考得不是很好吧。”
“方尚，你起来讲一下C篇最后一个选择题为什么选C。”
方尚：“这篇文章讲的是关于海洋污染，多处提到pollution，前半部分是关于海洋污染成因，后半部分是关于海洋污染的影响，所以我觉得这个题的正确答案是A。”
其他的同学开始窃窃私语：“这题的标准答案是C吧？”
“果然大佬就是大佬，我连题目都不明白，人家都能给题目挑错。”
本着“教学相长”的原则，老师坚持自己的答案：“这个题目问的就是给文章起一个题目，A选项的意思是人类应该保护海洋，C选项是海洋污染越来越严重，你刚刚也说了，文章里多次提到海洋污染这个词，所以C选项更合适。”
“可是老师，C选项里说海洋越来越严重，全文中并没有提到，这个文章里只是对海洋污染进行简单的介绍，没有表达对发展发展趋势描写。”
“你说的也有一定道理，但是这就算作抠字眼了，相比较而言我还是觉得C比较合适，还有没有其他同学有想法交流一下？这位听课同学举手了，来，大家都掌声鼓励一下。”
大家一瞧是隔壁的裴言，集体看起了热闹，纷纷鼓掌。
“老师，我腿有伤，我就坐着回答了，老师，这个答案我也觉得选A，因为—”
方尚连忙把卷子放在裴言面前。
“因为从第一段开始的形成原因讲的人为因素，再后来的影响也是对我们人类生活产生的影响，而且最关键的一句在这儿：We should realize that Marine pollution is closely related to human development，所以这个文章强调的是海洋污染与人类社会之间的关系，这样看的话，A比较适合。”
方尚听得很认真，边听边点头。
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