第120章 漫步在秋夜（2/2）

外面已经完全黑了下来，赵老师叫我陪她出去走走，我乐滋滋地欣然接受。

外面秋风习习，凉爽的感觉真好。

赵老师关了灯，锁上门，叫我跟着她。

说白了，我到目前为止，除了从家到学校，我对羊山镇还真不熟，咱又不能实话实说。反正是陪她出去走走，又不是当导游，我只不过扮演个跟班的角色。

羊山镇说白了就是个乡的规模，也没啥标志性建筑或特色，就是马路宽敞点，比乡下多个派出所或党政机关而已。

我在想：赵老师可能没啥关系，咋被分配到这破地方，但我又看不到她有丝毫的不开心、或不情愿的样子。

我不解地问：“赵老师，你咋被分配到这么个闭塞的地方？有点大才小用了吧！”

赵老师不以为然地说：“很好呀！从基层做起，走哪不是教学？”

我又问：“你不是本地人吧”？

赵老师反问我：“你咋知道的”？

我说：“我听你口音不像，再说了，本地的老师大多都回家”。

赵老师一表扬我说：“看不出来你的观察力还挺强的吗！那你猜我是哪里人？”

我假装思索片刻，对她说：“你是山东的对吗？”

我们走在漆黑的马路上，羊山镇的几家饭店或旅馆在远处亮着不太明亮的灯火。

她还是愣了一下，并停住脚步，把脸转向我这边，问道：“是校长跟你说的？”

我摇摇头说：“我是听你口音听出来的。”

她再次盯着我说：“我讲的普通话不标准吗？你咋听出来的？”

我见她很认真的样子，我便把我分析的结果讲给她听。是你的一句“吧啦吧啦”的措辞告诉了我你的家乡的。

她又问我，你怎么知道这句话是山东口头禅呢？

此时，我还不便公开我复杂的身份背景，便对她说：“我有个亲戚是山东的，他时常来我家走亲戚，他总爱用这句话形容别人滔滔滔不绝地说话。”

她笑着说：“真看不出来，你心思这么缜密，学习应该也不差”。

我们有说有笑地朝羊山镇走来，根本看不出来是师生的关系，路边的秋叶在脚下沙沙作响，不时还有秋虫呢喃的声音从野草丛中传来，远处阑珊的灯火，近处清纯柔美的老师，我心犹如在大自然中徜徉，享受这美好的画面。

心底在感激校长为我安排这么好的差事，可比坐学堂读书快乐100倍，我竟哼起了一首社会流行歌曲：我们俩划着船儿采红菱

采红菱

得呀得朗有情

得呀得妹有心

就好像两角菱从来不分离

我俩一条心

……

赵老师叫我停下，别唱了。

我问道：“这首歌我唱错了吗”？

赵老师严肃地说：“这种类型的歌不适合你们唱，这是情歌你知道吗”？

我本以为她会夸我呢，结果被她否定歌曲的内容。

继而，她又对我说：“你要唱一些健康、向上、有正能量的歌曲：比如：革命歌曲丶校园歌曲……”

我静静地听着，在想：赵老师的思想原来很保守，我以后在她面前还不能太随意。

赵老师见我不说话了，问我：“我说你两句，你生气了？”

我调整一下情绪，口是心非地对她说：“我哪能这般小气，以后我不唱这类型的歌就是了，以后好好跟您学”。

赵老师笑了一下，说：“这才是好学生”。

随后，赵老师拉过我的手说：“走！老师不能让你白辛苦，今天陪老师吃饭去”！并不由分说地拉着我走进一家小饭店。