第53章 不是三叔.14（1/2）
“除了这些，说不定还有别的变异动物也对种植作物有帮助。----更新快，无防盗上www.dizhu.org----”穆海道，“楚老师让我们回去自己做研究，交一份研究报告给他，我想做变异蚯蚓的研究，你呢？”
“我想研究变异蝴蝶，楚老师说光系的变异蝴蝶能促进植物生长，我想研究一下其他异能系别的蝴蝶，会对植物产生什么影响。”周清道，转了头又去问崔桐，“崔桐，你打算研究什么？”
“我打算按照楚老师给的药材，炼制土地营养液。”崔桐道。
“楚老师说营养液能增加土地肥力，也不知道是不是真的。”因为兴奋，周清的脸蛋红扑扑的，看上去非常的诱人。
“等炼制出来了，我送一瓶给你研究。”崔桐对周清的印象不错，觉得周清是个值得结交的朋友。
“好。”周清爽快的答应。
走到岔路口，三人挥手分开。
他们一分开，种植A班的学生立即围了上来，他们刚刚听完课，至今还在震撼中。
“周清，楚老师刚刚讲的内容，你都听懂了吗？”一个粉红色长头发的女生道。
“听懂了。”周清道。
“那你能把你的电子笔记借给我吗？我、我、我……我没听懂。”那女生快哭出来了。
周清被她吓到了，赶紧答应她，疑惑道：“楚老师讲的挺仔细的，你怎么没听懂？”
那女生一阵脸红，突然理直气壮道：“因为我笨啊。”
周清：“……”
说自己笨还能说得这么理直气壮，她也是个人才了。
女生借到周清的电子笔记，就麻溜地跑了，她得赶紧去温故一下上课的内容，查漏补缺，绝对不能漏下任何内容。
“周清，你打算做什么研究？要不要跟我一起组队？”一个国字脸的男生问道，“我打算研究青青草，楚老师的图鉴里说，青青草能净化空气里的杂质，而且青青草散发的香味，有助于植物开花结果。”
周清惊讶，“你把后面的图鉴看了？”
“看了几页。”男学生很激动，“周清，楚老师实在太厉害了，他给摸图鉴里，有很多我没见过的药草，而且有一种银叶草，听说在炼制药剂的时候，加一点银叶草进去，能提高三成的成功率，你说是不是很厉害。”
周清点点头，转头去看穆海，穆海托着下巴沉思，心里想着，学校大概给他们请回来一个很厉害的导师。
?
079章 这里的人类真蠢
种植A班的理论课老师来到教室时，看到教室里的学生都埋头学习，以为自己走错了地方，还特意退出去，看了看教室门口的门牌号，才又重新走进来。
“赵子瑜同学，你们班发生什么事了？”理论课老师悄声对起身去找穆海的赵子瑜道。
“没发生什么事。”赵子瑜回头看了同学们一眼，疑惑道。
“……”理论课老师一脸麻木，没发生什么事，你们会像中邪了一样，那么努力学习？
理论课老师见赵子瑜不屑地撇撇嘴，没敢把心里的话说出来，而是道：“你们上节课是什么课？”
“公开课。”赵子瑜道，心情非常愉悦，就一个半小时的公开课，他学到了比入学一整年更多更有用的知识。
一个公开课，值得那么高兴？
理论课老师有些不解，不过学生不闹腾，更方便他上课，所以，他也没什么不满，喊了一声上课，就开始讲上课的内容。
理论课老师讲的是种植基础理论，先讲解各种土地的特性以及适合种植何种植物。
学生原本中埋头在复习上节课讲的内容，听到老师讲解土地的特性和分布，都纷纷抬起头。
“老师，我们应该如何净化土地污染和改善土地的品质？”有学生举手询问。
上课那么久，第一次有学生提问，理论课老师非常的惊喜，可是仔细品味学生的问题，又觉得学生好像故意埋汰他。
“就目前的情况而言，只有研究所研究的改良土质营养液，能够帮助改善土地的品质，不过，效果并不明显。”理论课老师实话实说。
提问的学生继续追问，“老师，除了营养液，还有其他的东西能改善土质吗？”
听到学生的追问，理论课老师皱起眉头，一方面觉得这个学生好学，另一方面又觉得这个学生故意为难他。
理论课老师也不急着讲下面的内容，反问道：“那你说说看看，什么东西可以净化土地，改善土质？”
听到老师一脸嘲讽的反问，下面的学生唏嘘了一声，而那个提问的男生则骄傲地站起来，有理有据道：“除了楚煌老师给我们讲的变异蚯蚓、心形草，我还知道变异向日葵可以净化土地和净化空气，而且净化力度很强，如果能配合药剂使用，土地污染能净化得更彻底。----更新快，无防盗上-------”
为了更加明确的表达自己的观点，这个学生还将向日葵净化土地的动态图通过星脑传给大家观看。
理论课老师看着学生传过来的动态图，震惊到眼睛都快瞪出来，光系向日葵能净化空气，这是研究所早就研究出来的事情，但是，他从来没有听说过向日葵可以净化土地。
“变异向日葵用根部净化土地污染。”学生杨毅补充道。
“你试验过了。”理论课老师表示怀疑。
杨毅笑了笑，毫不畏惧道：“老师，你若是不相信，你可以回去试一试。”
……
一节课下来，理论课老师被种植A班的学生问懵了，学生不仅问他变异蚯蚓、变异蝴蝶、变异蜜蜂、变异麻雀的能力，他们还询问他青青草、心形草、变异向日葵等植物对改良土质有什么作用……他就是一个普通的理论课老师，所知道的东西，都是电子书籍里记载的，对于这些额外的知识，他根本没有做过研究，也没有听别人有过类似的设想，他哪里回答得上来？
于是，一节课下来，理论课老师整个憔悴了许多。
办公室的老师们看见他进来，都吓了一跳。
“钱老师，你这是怎么了？种植A班的学生打你了？”一位女老师看见钱老师憔悴的模样，心惊不已，这种植A班的学生也太恐怖了吧，居然把钱老师弄成这幅模样。
“没有。”钱老师摇摇头，回到自己更……多……连……城……无……错……文……本……尽……在……YU……XI……的座位上，无力地趴着，“种植A班的学生实在是太好学了，问了很多我不清楚的问题，我实在答不上来。”
众人一脸同情地看着他，觉得他是被种植A班的学生给折磨疯了，而且敢怒不敢言，害怕学生的报复，只能违背良心说学生的好话。
会这么想的老师，自然不包括种植A班的吴晶晶老师，吴晶晶还是很相信自己班级的学生，听到钱老师这么说，非常的欣慰，问道：“钱老师，学生们都问了你什么问题？你说出来让大家听听，说不定大家能帮你解答。”
钱老师正郁闷得很，学生啥时候那么厉害，居然能问出那么多有理有据，让他回答不上，又反驳不了的问题。听到吴晶晶的话，抬头看了眼对他表示同情地诸位老师，觉得也应该让他们体会一下他那种无奈又崩溃的感受。
钱老师喝了点润喉茶，将学生提的问题，一个个详细地说出来，说完之后，还补了一句，“请各位老师不吝指点。”
吴晶晶问钱老师，学生提了什么问题，原本是想让其他老师知道，他们班的学生是有认真上课的。可听了钱老师说的问题，她的表情一点点的龟裂，这些问题真的是他们班学生问的？那些学生该不是在捉弄老师吧？
其他老师的情况不比吴晶晶好到哪里去，个个目瞪口呆地望着钱老师，模样跟石化了一样。
钱老师端着茶杯，对他们的表情很满意，同情他，到头来，还不是要同情自己。
“各位老师，不知道你们有什么见解。”钱老师道，转头看向那么女老师，“何老师，你是上种植实践课的，对净化土地应该很有了解，不如跟我们解说一下，这几种变异动物和变异植物，是不是真的能净化土地？”
“呵呵。”何老师干笑了两声，研究所一直在研究如何净化土地污染，这些年也有了不少的成果，不过并不显著，但是，大家的方向都在于怎么配置更有效的精华液，从没有考虑过变异动物和变异植物会有净化功能。
在大家都尴尬的沉默时，梁主任拿了一份报告进来。
“药剂A班的同学刚刚送了一份报告上来，上面提到了一种可以净化土地污染和增加土地肥力的变异动物，我觉得我们需要开会讨论一下，怎么处理这个问题。”
诸位老师刚刚听了钱老师的问题，这会儿又听到梁主任的话，都认真了起来。
……
楚煌每周二上一次公开课，其他时间自由安排，可以去藏书室看书，也可以在药田种植药草，甚至可以回家休息。
药田有学生打理，楚煌很放心，也不费心思每天去查看，下了课，就直接去了藏书室。
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