第5章 表演方法（1/2）

第一个下场的是位男生，表演的是《天龙八部》里面的段誉，无量剑派比武段誉出场情景，两分钟就完事。

虽然和电视上没法比，但苏浩感觉演得还行，因为这个同学把段誉书呆子形象演的非常。

然后就听黄老师说，他没有评价男生表演的好坏，而是就男生的表演说了说优缺点。

“第一，这时的段誉刚入江湖，还是个满脑子四书五经的书呆子，这一方面你表现的很好；同样还是这个问题，这时的段誉刚入江湖，还没有江湖习气，他是个王子，身上不自觉得就会有王族气质流露出来。这方面你没有表现出来。

第二，你运用的是表现派的法子，段誉书呆子的形象你表现的还行，但贵族气质没表现出来，要是运用方法派会更适合现在的你。

而且通过这段表演可以看得出来你的基本功很扎实，看来没少努力。”

男生听了黄老师的点评后道“我知道了，谢谢黄老师。”。

黄老师还是青涩呀，刚当助教，还没从学生的身份过渡到老师。

这要是个老司机面对男生的表现会这么说：“同学，你的缺点有三。”一开口就定下批评的基调，然后道：“

第一，选角的问题，段誉这个人是王子，贵族气质已深入骨髓，虽然他不会故意表露，但他言谈举止间都会不经意间流露，不是一般人就能驾驭的。

第二，是表现方法的问题，你运用的是表现派的法子，但基于第一点，你很少见过贵族或者你想象的贵族，贵族气质不够，表演有些敷于表面，要是运用方法派会更适合现在的你。

第三，太过夸张，没有表现出人物的那种向往和不解。

不过，通过这段表演可以看得出来你的基本功很扎实，看来没少努力。”

这样才是一个老司机的格调，要显示出水平，但也要留下希望。

“嗯，坐下吧。”黄老师点了点头叫道“下一个。”

一个一个的上，表演的也是五花八门。黄老师基本上不评价表演的好坏，只是把同学们表演过程中的优缺点说一遍，让学生自己去体会。

苏浩感觉黄老师这么教很有意思，看得很认真，听得也很仔细。

根据黄老师点评结合自己的学习，苏浩发现了平时学习时很多没注意的东西。

他不知道待会儿自己下场的时候该用什么表现手法，因为他根本就没有准备剧本，不知道演什么。

不一会儿，表演系15位同学表演完了，就剩他一个人。

“这位同学该你了”黄老师看向苏浩。

苏浩站起来尴尬地挠了挠头：“老师，我没准备剧本。”

“那临场发挥。”黄老师没准备放过他。

苏浩想了想说道：“那我演个医生吧。”

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