第4章 不一样的小朋友（1/2）

井墨背过的诗里说，前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过，井墨觉得自己前世可能是个颈椎病患者，用周哲的话说，自己跟陆知安擦肩都快擦出茧子了。

大概老天也看他算计的太辛苦，那就人算不如天算，帮上一把吧。

就这样，高三前的最后一次考试，井墨和陆知安被分配到了同一个考场。

坐在一个考场，呼吸着一个房间里的空气，四舍五入，不管了，井墨和陆知安，锁了，金锁银锁连环锁，紫薇尔康小燕子，都给我安排上。

第一门是井墨擅长的语文，答起来顺畅无比，答完卷子他连检查都没顾得上，就一脸春光的看起了斜前方陆知安棱角分明的侧脸，他很想给面前这幅美好的画面取个名字，叫什么呢，陆娜丽莎的背影？

课间，陈实跑过来和陆知安一起对答案。

对于考完试对答案这件事，井墨一向很不喜欢，考试已经够苦了，好不容易成绩没出来，这个时候就应该发扬唯心主义精神，假装一切都不存在多浪几天。

不过，学霸的脑回路可能层次更高一点，所以会有更深层次的体悟？

井墨正手拄着头苦苦思索，陆知安和陈实在前面因为一道选择题争论了起来，这时候教室里没有什么人，陆知安一回头看见了正愣神的井墨，起身敲敲他的桌子“哎，同学，你古文翻译那道选择题选的什么啊？”井墨再次猛然间被翻了牌子，赶紧收起春意盎然的脸，回忆了一下“B吧”。

陈实得意的说“你看，我就说肯定是B，你要承认，人总是有弱项的，你总不会样样都比我强吧，那还能不能愉快的玩耍了。”

陆知安叹了口气，“人多了不起啊，真理没准就在少数人手中呢，不过这次的古文也太难了，反正只要语文不给我拖后腿太厉害我就知足了。对了，老师上次说那个，二十班的语文总考第一那个叫什么名来着，真不是人啊。”

井.不是人.墨赶紧把头缩了回去假装看书，耳朵却一直竖着，想听听陆知安对自己的评价。

陈实戳戳陆知安“人家那是才华，你别吃不着葡萄说葡萄酸。”

陆知安把手里的笔左一圈右一圈转的飞快“是呢是呢，不过我是没办法跟这种文艺青年大才子做朋友，一句话能解出九曲十八弯的意思，太可怕了。”

陈实还在和陆知安争辩，可是井墨却没了心情再听，他很想走过去告诉陆知安，不是这样的，真的不是这样的，考试和生活，是两回事啊。

难道物理学得好的天天去蹦极测重力加速度吗？

难道化学学得好的天天拿试管配茶米油盐吗？

自己虽然语文成绩好，可也只是因为小时候多读了几本书，因为……因为某些无法言说的原因造就的敏感细腻，而在其他方面，尤其是与他人交往方面，由于一直以来的抗拒心理，很多时候并不能深入理解，也做不到充分表达。

心上人不知道自己的样子，没记住自己的名字，还把自己全盘否定，这让井墨很委屈。

结果，情场失意的井墨，考场……更失意，接下来的几个科目，井墨每次抬头看见斜前方的陆知安的侧影，脑子里都回荡着那句“太可怕了”。

可怕？陆知安竟然会认为自己可怕？自己一直引以为傲，觉得可以在陆知安面前略略抬起头的语文成绩，在陆知安眼里，不仅占不上一席之地，还被头也不回的扔在了脑后。

这下，井墨的成绩已经不能用惨来形容了，连三米板都拦不住，直接从十米板纵身而下，跌了个头破血流。

高二期末考试后的暑假，比平常时候来的更晚一些，暑假被压缩了一半，准高三学子们连口气都喘不了就被催促着继续奋战。

考试结束第二天，还没等井墨浪起来，就被叫到了办公室。班主任看着眼前这个一直以来都没用自己操过心的学生，把卷子摆在面前“井墨，这段时间你的状态不太好，我一直想找你谈谈，再加上这次的成绩，你是不是应该给我个解释。”

井墨一直很喜欢自己的班主任，可能是爱屋及乌，语文科目和陆知安的语文老师这两个BUFF的加持让班主任身上自带光环。而此刻，这个光环让井墨有点透不过气。他低下头，舔了舔有点发干的嘴唇“我……这次题难，我不太会做”，说完自己都觉得可笑。

班主任微微叹了口气“井墨，我看得出你心里有事情，你不想说肯定有你的道理，我知道你是个重感情的孩子，但事有轻重缓急，一个好的未来，才是你现阶段应该争取的，也是你现阶段，唯一通过努力就可以紧紧抓住并拥有的。”

井墨抬起头，脑子里乱糟糟的，一时不知道该说什么。陆知安说得似乎没错，语文成绩好，有时候是会比较敏锐，很多事情不用说清点明，自能领会其意。比如现在，在老师眼里，自己大概也成了一个早恋的问题少年。

该说什么，有？没有？

这段无花无果的梦之恋啊。

老师看着井墨的表情，冲他笑了笑“我的意思，你都明白，先回去吧，有问题可以随时来找我。”

晚上，井墨失眠了，躺在床上翻来覆去，知道自己和别人不一样是一回事，亲身体会到这种难以言说的无可奈何又是另外一回事。他突然很想抓住一个人倾诉自己压抑的心情，迫切的想要解释自己，尽管，他并没弄懂自己纠结的是什么。

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