第 4 章（1/2）

两人吃罢早餐，开始上课。

柳依依本以为许蔚然这么多天一直没给自己发作业，肯定是没有写，都准备苦口婆心的告诫一番了。可没想到没想到许蔚然竟然写了作业，而且都做对了。

柳依依本着要鼓励学生的原则，夸奖道：“很棒哟，下次做完可以直接拍照发给老师哦。坚持下去，数学一定会取得进步的！”

许蔚然：“……”

“这个小老师是在哄小学生嘛？！”许蔚然内心愕然。却是什么话也没有说，迟疑的点了下头。

在柳依依上课的时候，许蔚然特意瞄了两眼柳依依手上的那份讲义，果然还是和上次一样用红蓝两色的笔做了很多笔记，不止有解题过程还有很多文字以及画的很丑的一些简笔表情？

许蔚然感谢自己5.2的视力，一对一的工位，两个人离的也不远，仔细一点看，许蔚然还可以看到柳依依的讲义上写了什么。

“这题做错了吧”旁边配着一个奸笑的表情。

“这种类型的题肯定会做了吧，所以说数学不难，对吧，你要对自己有信心。”旁边不知道画了一团什么，还用红笔画了个大叹号，写了鼓励两字。

……

“这个老师是先内心模拟了一遍上课过程，然后写出了自己的台词嘛？”真的是小老师，这么可爱的嘛？

“那写表情大概左手画的吧，还有字，写的和狗啃的一样的。”许蔚然还在心里吐槽。

柳依依并不知道许蔚然的想法，不然肯定要解释一句，真的不是戏多，柳依依只是因为之前从来没有上过课，怕讲的不好，所以会提前给自己讲一遍，写上一些要说的话。

至于那些表情，额，反正柳依依肯定不会承认自己童心未泯，作为老师，在学生面前要严肃。

还有字，哼哼，柳依依更有理了，大一时就有个在学术上有很大造诣的教授让他们看一些外文文献，还说：“数学，你看不懂那些字都不要紧，你把公式都看懂就可以。”对，数学吗，文字不重要。而且，平心而论，柳依依的字其实真的还行，没有特别漂亮，但是还算工整。只是许蔚然自己的字写的太漂亮了，才会觉得柳依依的字没眼看。

这节课讲的是和函数相关的内容，函数会需要画很多的图形，在许蔚然看来，柳依依说的她徒手画的图，自己用脚都可以画出来，直线不直，抛物线可以画出棱角，两个单位长度和三个单位长度也看不出什么太大的区别。

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