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可这个冬季却是一个例外，有了火种，大家有了取暖的途径；兽皮大衣、兽皮靴子的出现，能让雌性在洞外也能做好保暖工作，有了这些东西，几个雌性也不甘于整个雪季都待在山洞里，如果有可能，谁愿意把自己住的地方弄得一团糟呢！

当然，几个雌性愿意大冷天的出来，还有一个最重要的原因，那就是识字还有算数！

学习这事还得要从几天前说起，这个时期，兽人其实已经有了数字观念，他们懂得用存储石头的方式记录年龄、懂得按人头数分配猎物，懂得用画画的形式的来记录重大的事件，这画画的事情，还是司林在无意中发现的。

雨的山洞深处，堆叠这一大堆的石板，司林刚发现的时候，还以为雨也想学他一样，在山洞中用石板铺地，后来才发现，那些石板上都刻有大大小小的画作，都是一些用线条拼搭出来的简体画。

这些简体画按照顺序都能凑出一整个故事，从最初的松鼠群居、到后来的雨遇见黄皮大虎，还有每一个虎崽的出生，每一胎有几个虎崽之类的，大大小小都有记录。

在这些石板中，司林发现有一张格外的特别，其余石板开始大肚子，肚子瘪的时候，出来的都是缩小版的虎崽，只有一张，出来的是两个缩小版的火柴人，特别是雨一看到那块石板的时候，一下就红了眼睛。

后来，司林才从白虎的口中得知一切，雨生过一对雌性双胞胎，是双生子，这本身是一件高兴的事情，可雌性身子本来就弱，在加上一胎生两个，两个小宝宝身体就更弱了，连一个雪季都没有熬过去，就走了。这事，山洞里面的人都不敢提起，怕雨伤心，在这个弱肉强食的世界，雌性是最为珍贵的存在，是大家手心的宝，在从小就被教育要好好保护雌性的兽人世界中，整个山洞都颓废了好一段日子，才重新振作起来。

司林无意中问起这事，雨又开始多愁善感起来，司林为了转移雨的注意力，思索了许久，才打算把教山洞里面的人识字、算术、口语提上了日程。

原本司林是打算慢慢教，一步、一步渗透来着，可计划赶不上变化，一边是交流不畅的竹、一边是回忆往事多愁善感的雨、还有整天活力四射的帧，他们几人每天聚在一起后，简直就是一场大灾难，就算司林有翻译器的存在，也只能保证每天简单的交流，只要困难一点，两边就像卡壳了一样。

为了能无阻碍的交流，还有抱着一点转移几人注意力的心思，司林就提出了学习认字的事情，开始的时候挺不顺利的，大家都习惯了虎啸，突然装换成另一种外语，任谁也会不习惯，大家刚开始的时候，出于对他的信任，都学习得挺刻苦的，可成效不太大；一个星期后，也只有竹坚持了下去，还能和司林简单的交流上几句。

至于雨和帧，两个人就一脑袋的迷糊，学着学着又出口成了虎啸，就连最基本的你、我、他都分不清。

后来，司林发现了问题所在，不在按照光脑上的教程教导，而是换成了阿拉伯数字还有简单的加减法，还每天教他们数山洞里面有几只虎崽、几个兽人、几个雌性，几个大缸之类的。

他们的兴趣一下子就提了上来，这段时间，更是，每天拿着一块石板、一根木炭，整天在山洞中数来数去的记录一些数字，像是有几块腊肉、几个獠牙、几块兽皮、几个陶锅······

他们数了之后，会把得到的数字用木炭记录在石板上面，很快，其余的问题也随之而来，他们石板上的数字越来越多，开始分不清哪个数字对应哪个物品之后，司林开始教他们文字，这样一套一套的下来，几个人的学习兴趣一下子就被司林激发了出来。

司林光脑里面有很多的幼儿学习资料，可雨他们不是幼儿，他们也有自己的一套语言体系，司林教导他们的时候，也没法按照光脑里面的学习资料教导，需要自己编写教程，占据了司林大把的空闲时间，也让司林之前一直蠢蠢欲动的心慢慢的安稳了下来，对这个陌生的世界，有了一丝归属感！

司林编写的教程很简单，都是拿生活中常见的例子来教导，每天还会给几人布置作业，就像是今天，教了几人‘火’子怎么写之后，就会让几人回去之后，写20个‘火’，既锻炼了几个人的数数能力，也让几人记住‘火’这个字，相应的，为了让课堂更有趣，司林还会额外用虎啸讲一个关于‘火’这个字的故事。

为了听故事，山洞里面几个小一点的虎崽都每天来蹭课，山洞里面都是此起彼伏的虎啸声还有口语声，别提多热闹了。