第218章 酒量不行（1/2）

“我们学校的教学资源一定不错吧？”周彩问。

“学校非常重视物理科组硬件设施建设，在经费使用计划中，用于物理教师专业发展、物理图书和实验仪器更新等，与物理教学密切相关的项目占有足够权重。目前，我校以按照《普通高中物理课程标准（实验）》的要求配置了一间标准的实验室，满足学生实验、探究、第二课堂活动的需要。”于飞说，“在新课程教学中，我们物理组按要求开齐开足实验课，演示实验和分组实验的开出率均达100%。此外，实验室还根据物理课程和学生的需求，灵活提供给师生足够的开放时间，为师生的实验探究大开方便之门，以此促进教师的教和学生的学。”

“学校还真是经费充足。”周彩吸了一下珍珠奶茶。

“对，这当然也离不开上级的支持。学校的网络、功能场室、实验室、阅览室等设施齐全，能够满足学生物理学习的需求。学校多年为科组订阅了《中学物理》《中学科技》《物理教学》《物理教学探究》《广东教学研究》等多种报刊杂志。学校图书馆里有足够的与物理学科相关的各种图书资源，能够满足国家课程、地方课程和校本课程的英语教学需要，满足学生课内外学习物理的需要。每年学校对科组教师提供每人50元的自订有关学科报刊杂志的经费。”于飞伸出五根手指说，“科组每一位教师都有学校配发的电脑，科组有物理教学相配套的全部应用软件。能方便快捷的利用校园网接通广东省基础教育网等各种教育网站。老师能在教室里的多媒体平台上直接调用自己电脑中的物理教学课件、资料等，还能通过校园网与其他老师共享自己或他人的资源，这大大促进了教师之间和师生之间的沟通和交流。”

“后勤保障没得说。”

“学校还为科组教师的工作学习和科研提供较完善的保障。学校报销部分学费，在职进修研究生课程的教师学费全免。学校还鼓励教师参加各种课题研究，提供科研培训和外出学习交流的机会，这些完善的保障和奖励措施是科组教师安教乐教，稳定教师队伍。”于飞说，“我校长期聘请社区人士、家长参与物理教学活动，开展形式多样的开展社区青少年物理科技教育活动。每学期会利用校友探亲的机会邀请来校讲学，如校友航天专家等常年到我校演讲，普及航天知识和最新动态，为学生们开拓了视野。”

“看来我们学校已经完美无缺了。”

“在践行新课程的过程中，在物理科组的老师们努力下，教师的教学观念、教学方法和教学手段不断更新，学习观、学生观和教师观正在发生着翻天覆地的变化，但由于种种原因，还存在一些不如人意的地方。”于飞收起了笑容。

“此话怎讲。”

“教学任务繁重，广泛涉猎新教学观、新的学习方法的时间受到限制，向其他同行学习的机会不多，升学的压力依然很大，缺乏对学生的心理进行系统的研究，把心理学、教育学与物理学科的教学结合起来还做的不够。对科研足教认识不够，课题研究一直是我们的弱项。许多老师不善于把自己在课堂教学中的感悟用文章的形式表达出来。”于飞说，“新课程改革中，对学生的实验操作的重视程度还达不到新课程的要求，对学生创新思维和创新精神的培养方面还要下大的功夫。”

“这些问题我也存在。”周彩摇了摇头。

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