第200章 间隙指导（1/2）

“明天有什么事吗？来我家指导一下我可以吗？”秦甜打电话给于飞，李叔已经可以听出是秦甜的声音，又用同样的热情去叫于飞。

“当然可以，暑假我主要打工，打工间隙就学习，能去指导你实在是太好了。”于飞说。

“那害你挣少了很多钱。”

“打工能挣多少钱。我正好放松一下。”

“那一言为定。”秦甜挂了电话。

“在高中物理学习中学会自主学习，掌握合理的学习方法很重要，合理的方法可以使我们在学习中事半功倍，我来谈谈高中物理学习中预习、上课、课后复习、习题等几个环节的主要方法，希望能给你的物理学习带来帮助。”于飞正说着，秦妈妈端来了两杯冰橙汁和两个巧克力蛋糕，就迅速退出了秦甜的房间。

于飞继续说：“学习物理要学会预习教材和阅读有关参考书，有条件的还可利用网络查阅相关资料。通过预习知道下面一节课要学习那些内容，最好能列出提纲。对一些基本的概念和规律能通过预习而理解。”

“怎样才能理解一个物理概念呢？”秦甜问。

“明确为什么要引入这个概念。”于飞说，“明确概念的内涵。即明确概念所反映的物理现象或过程所特有的本质属性，深入理解概念的定义和它的物理意义对于物理量其内涵包括；是描述什么的物理量？是否是矢量？如果是矢量，它的大小和方向是如何定义的？如果是标量，它的数值是如何定义的？它的单位是什么？”

“我懂了，明确概念所反映的本质属性的对象，也就是概念的适用范围。”秦甜说，“如何了解该概念与有关概念间的区别与联系呢？”

“例如在学过位移概念后，应了解定义这个物理概念是用于描叙物体在机械运动中位置的变化，为下一步描述物体的运动规律做准备；其内涵是由起点向终点的向量，大小就是这两点之间的距离，单位是长度的单位：米（m），位移与路程的区别和联系是：路程是标量，是路径的长度；在直线运动且运动方向不变的情况下，位移的大小与路程相等。”于飞说。

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