第124章 文明莲城（2/2）

高二一班选手来了。

李镇，是我的家乡。

如今站在李镇的高楼顶楼俯瞰，映入眼帘的是干净的街道，优美的风景和一张醒目的红色横幅——“创文为我，我为创文”。此般美景，要归功于我市全面开展的“五城同创”活动。

自活动开展以来，我市各界纷纷响应，李镇也加入了创文的行列。昔日李镇不敢恭维的环境，让我和我的爸爸妈妈都觉得我们有责任投身到这场创文活动中。

活动之一，打扫街道。身为家庭主妇的妈妈跟随志愿者团队，拎着扫帚和垃圾桶，穿梭在大街小巷小中。志愿者所到之处，垃圾都找到了自己的“归属”，街道摆脱了废纸垃圾袋的困扰，显得干净整洁，放眼望去焕然一新。此外，妈妈及其队友还成功说服许多老百姓改掉乱扔垃圾，随地吐痰的不良习惯，以免出现短暂光明而后一片狼藉的现象。纵然顶着大太阳，汗水浸透了衣裳，志愿者们依旧无怨无悔。

活动之二，植树种草，禁止乱砍滥伐。志愿者团队用筹集得到的资金购来了草籽和小树苗，志愿者们把它们投向大地的怀抱。爸爸和队友们人手一把铲子和一棵小树苗，挖坑，刨土，栽苗，盖土，一切工作都进行得井然有序。爸爸这类活动的执行者大多是中年男性，没有养花和种草的习惯，不知道要如何照顾这些小树苗和小草。于是爸爸上网搜索了照料植物的“妙方”，并教给了他的队友们。志愿者们都像养自家孩子一般精心地照顾这些小生命，看到它们长高一厘米，都能愉快一整天。即使挥铲挥得手脚酸痛，志愿者们却是痛在肉体乐在心里。

活动之三，兴办农村学校。创文创文，“文”字岂可忽视？文化教育对国家发展至关重要，可一些落后的地区仍有孩子无法接受教育。对此，李镇筹集资金在教育方面落后的地方建了慈善学校，还发放了免费课本，让有文化的志愿者教孩子们认字读书。我有幸成为了一所小学的志愿“小教师”。在短短两个月的时间内，我认识了许多纯真可爱的小朋友，还教会他们拼音汉字和英文字母。他们对学习的热爱超乎我的想象，每当看到他们打开书本时脸上的笑容，我也打心底里为他们高兴。学习真的就是一种幸福吧！我对学习的意义开始有了新的认知。这段“教学”经历使我成长。

我和我的家人在创文活动中迈出的是一小步，而全国的创文活动迈出的将是一大步。我们所有志愿者在创文活动中的辛苦和付出，将会蜕变成全国性的美丽！