第二章（1/2）
江远当真是在周一出的院，江东来办的手续，江远一看到他来，二话不说换上衣服就走了，等江东办完了事，提了一大堆的药回到病房，哪里还有江远的影子啊，遗留下来的衣物倒是不少，一样都没带走。江东一面骂着，一面还是任劳任怨的把江远的“遗物”收起来，连着药打包带走了。
晋以晗这时候已经上完了三节课，顺便还抽时间处理了一起学生纠纷，接待了一位家长来访，一番折腾下来，她觉得自己的嗓子已经冒烟了，赶紧倒了杯水，咕咚咕咚灌了下去，这才感觉好了一点。同办公室的老教师看到了，呵呵一笑，顺手递了盒润喉糖给她：“来小晋，吃颗糖，咱做老师的，说难听就是个卖声的，这可得常备。”晋以晗其实很不喜欢同事与自己开这样的荤玩笑，但毕竟那是前辈，她也不能甩人家脸子，只能陪笑一声，接过糖，边剥了往嘴里送，边说着感激的话。
一颗糖吃完，第四节课上课铃响了，办公室里该上课的上课去了，该早退的也早退了，整个办公室瞬间就安静了下来。晋以晗终于得以放松，照例往电脑上插了耳机，准备边听音乐边改作业。然而她回身去抱放在桌子旁边地上的作业本时，刚才家长来访时拖到自己身旁的椅子进入了她的视线，她盯着那把椅子看了片刻，思绪突然就跳到了与江远真正认识的那一幕。
其实自第一次见了江远后，晋以晗很快就把那件事和那个人给忘了的，毕竟每天有太多的事要处理，她实在没那个精力去记住那些并不重要的事。那件事过去后不久就到了期中考的时间，成绩出来后照例开了家长会，江欲行的家长会就是江远来开的。常规的家长会，由各科老师挨个做了分析，之后便是有问题的家长单独和老师沟通。江远是最后一个来找她的，那时候晋以晗已经见过了十几个家长，脑子都有些混沌了。江远进来后很有礼貌地跟晋以晗打了招呼，晋以晗当时只是觉得他面熟，却没想起到底是谁的家长，不过她还是热情地请江远落坐，这才问道：“请问你是......”江远坐下，微笑着回答：“晋老师您好，我们之前见过面的，我是江欲行的小叔。”晋以晗皱了眉头，似乎在回忆什么时候和这个伪家长见过面，就听江远补充道，“不久前，有幸在日料餐厅和晋老师见过。”晋以晗这才反应过来，“哦”了一声，开口说话：“怎么是您来参加江欲行同学的家长会？他的父母呢？”江远嘴角一直噙着笑意，整个人看着彬彬有礼、温润如玉，他的声音很好听，低低的，好像大提琴一样：“他的父母工作挺忙的，这次正好都出差了，所以派我来的。”晋以晗点头，起身给他倒了一杯水放到面前，问道：“那么您想了解点什么？”江远起身颔首表示感谢，接过水杯捧在手上，说：“我看了一下欲行的成绩，不是很理想，想跟晋老师交流一下，怎样才能帮助他提升。”晋以晗重新坐下，不自觉也跟着坐得笔直：“江欲行其实挺聪明的，并不是那种学不进去的孩子，相反，他的双商都很高，他最大的问题是贪玩儿，自控力比较差，如果这方面能够得到改善，那他的成绩一定能上去的。”江远点头附和，随即又露出无奈的表情：“我哥哥和嫂子工作一直很忙，从小到大都没怎么管他，说起来他跟我在一起的时间比跟他父母在一起的时间更多，您看，我是单身，也不懂怎么教育他，所以让他沾染上了一些不好的习惯，给您带来了麻烦，真是抱歉。”晋以晗听他说得如此真诚，有些愣怔，不过片刻后她就回过神来了：“您这话说得......家庭教育固然重要，但是学校教育对一个孩子的影响也很重要，孩子有问题，需要他的家长和老师一起来帮助他，所以教育他是我的职责，并不是麻烦。”江远又点头，这时的笑意里是如释重负：“听晋老师这样说，我就放心了，欲行能遇到您这样的老师是他，也是我们全家的荣幸。”他说着，抬腕看了看表，略带歉意地继续说，“抱歉打扰您到这么晚，希望没有耽误您的工作。”晋以晗似是被他的绅士风度彻底折服了，她弯着眼睛笑道：“没有没有，我正好有晚自习，再说，与家长沟通也是我的工作内容之一呀。”
话已至此，两个人同时起了身，江远是要离开了，晋以晗则是要去食堂吃饭。江远起身后继续将绅士风度保持到底，动作轻巧地将他坐的那张椅子挪到了旁边，又侧开身让晋以晗先走。晋以晗只客气了一下，见江远保持着伸手的姿势，到底无法拒绝，当真走在了前面。
出了办公室，两个人便并了肩，晋以晗随口说道：“哦对了，我感觉欲行这孩子身上的江湖气颇重，也不知道哪里沾染的，这个你们当家长的要多注意才行。”江远似乎愣了一下，面上倒是笑意未减，沉吟片刻才答：“嗯，我知道了，谢谢晋老师。”两人说话间便走到了学校大门口，晋以晗看到远远停着一辆越野，想必是江远的，果然，身边人收住脚步，欠了欠身，说：“那我就先走了，今天打扰晋老师了，以后还请多多指教。”晋以晗点头：“好，那您慢走，回去也跟欲行的父母多沟通一下，孩子的问题，还是要父母多操心才行，有事可以直接打我电话。”江远礼貌颔首，也不再多留，直接朝着那辆车走去。晋以晗站在原地看到他上了车，这才收回视线，朝食堂去了。
想到这儿，晋以晗叹了口气，起身将那张椅子挪到了旁边，重新整理情绪，抱了作业本起来，认真批改。
本章未完，点击下一页继续阅读。