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第46章 友谊的升华(2/2)

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秦天与夏婷婷对视一眼,刹那间,默契如同无形电波,在两人目光交汇中瞬间接通。未多言语,他们便心领神会,快步朝着晓峰走去。秦天率先蹲下,身姿挺拔却动作轻柔,轻拍晓峰颤抖不已的肩膀,掌心温热传递着安抚力量,温声道:“别慌,咱一起,这小难题算啥!”语毕,他利落地接过晓峰手中那歪扭的螺丝刀,修长手指仿若拥有魔力,迅速理顺混乱零件,沉稳动作似一位胸有成竹的解谜大师,拆解难题密码;夏婷婷则顺势蹲在旁侧,素手拾起地上那皱巴巴的设计图,仔细抚平褶皱,而后轻言细语讲解步骤,眼神专注得仿若世间唯有此图,发丝垂落脸颊,随风轻拂,似温柔的安抚之手,悄然拂去晓峰心头那团躁意阴霾。

组装过程并非一帆风顺,木板仿若顽固执拗的孩童,榫卯总难以契合,不是这边凸出,便是那边凹陷。秦天剑眉紧蹙,目光紧锁难题,反复尝试不同角度,额头沁出细密汗珠,在日光下晶莹闪烁,恰似点点碎钻。那股子不放弃的劲儿仿若熊熊燃烧的小火苗,从他深邃眼眸中喷薄而出,炽热滚烫;夏婷婷亦是心急如焚,灵动双眸滴溜溜一转,灵机一动,瞬间起身,迈着轻盈步伐奔去隔壁摊位借来砂纸。归来后,她二话不说,蹲下身便细细打磨毛糙边缘,一时间粉末飞扬,沾染上她的发丝与衣角,她却浑然不在意,满心满眼只有助力解决难题这一桩事。三人身影紧紧围聚,似一座坚不可摧的温暖堡垒,隔绝了外界的喧嚣纷扰,唯有彼此协作的低语、工具轻触的细微声响,在这一方小天地里奏响了团结友爱的旋律。

当最后一块木板严丝合缝嵌入,完整书架稳稳挺立,仿若一位凯旋而归的战士,傲然身姿宣告着胜利。晓峰原本阴霾密布的脸庞瞬间云开雾散,破涕为笑,感激目光在秦天和夏婷婷脸上来回游移,嘴唇嗫嚅,半晌才憋出一句:“太谢谢你们,没你们我真不知咋办!”秦天爽朗一笑,笑声如洪钟,震散残余紧张,抬手捶捶晓峰肩膀,力度适中,满是亲昵:“同学间不说这话,齐心才能成事!”夏婷婷亦是微笑点头,从口袋中掏出一方洁净纸巾,递到晓峰手中,示意他擦擦汗,画面暖融至极,仿若春日暖阳下最动人的画卷。

此后的义卖活动,因这精美实用的书架添彩不少。书籍整齐陈列其上,各类书籍封面朝外,书名醒目,吸引众人目光纷纷投来。孩子们喜爱的童话绘本色彩斑斓,科普读物配图新奇,文学名着底蕴深厚,引得孩童拉着家长衣角撒娇求购,爱书之人驻足翻阅不忍离去,销售额仿若雨后春笋,蹭蹭上涨,数字一路攀升,令人心生喜悦。活动尾声,老师站上临时搭建的小舞台,手持话筒,目光满含赞许,当众表扬三人小组。她声情并茂地讲述幕后暖心相助细节,言辞间满是感动,同学们目光齐刷刷汇聚而来,掌声雷动,如汹涌海浪,经久不息。那瞬间,秦天和夏婷婷真切感受到助人之乐,那快乐仿若春日繁花瞬间绽满心尖,芬芳馥郁,熏染灵魂;目光交汇,情谊纽带似经烈火淬炼,剔除杂质,更为坚韧纯粹,闪耀出别样璀璨光芒,仿若心有灵犀一点通,一切尽在不言中。

自那日后,班级氛围仿若被一场春风悄然拂过,悄然生变。课间休息时,往昔的疏离感如春日薄冰,缓缓消融。同学遇难题,脑海中第一个念头便是寻他俩帮忙。秦天摇身一变,成了数学课堂的“小先生”,面对为函数曲线、几何图形愁眉苦脸的同学,他耐心十足,拿起粉笔在黑板上奋笔疾书,板书思路清晰明了,逻辑严谨,从基础公式推导,到复杂例题解析,层层递进,循循善诱;夏婷婷则化身文艺舞台后的“守护天使”,陪着为文艺汇演怯场的同学练唱,和声柔美,如潺潺溪流,润泽心田。她轻言细语给予鼓励,从发声技巧到舞台仪态,面面俱到,直至同学眼中怯意消散,重焕自信光芒。班级似一个温暖和睦的大家庭,秦天与夏婷婷仿若那不可或缺的黏合剂,凭一腔善良热忱,凝聚众人之心,将零散个体紧紧相连。

那次班级活动,是命运妙手不经意的轻拨,仿若蝴蝶轻扇翅膀,却在秦天与夏婷婷心间掀起情感巨浪,让他们在助人途中深化友谊,从结伴玩耍的普通玩伴进阶为灵魂相通的挚友,情谊扎根心底,枝繁叶茂;更似熠熠星辰高悬夜空,光芒万丈,引班级同学循光靠近,以爱与互助为丝线,编织出温暖无间的集体锦缎。此后岁月,无论风雨如何肆虐,霜雪怎样侵袭,这份情谊与凝聚力如定海神针,稳稳锚定青春航船,使其无畏波涛汹涌,坚定破浪前行,船头所向,满是希望曙光,驶向那熠熠未来。

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