第30章 王老师和全班学生的泪水（2/2）
她真能从黑板上看到我们的动静？
有次上课，我趁她在黑板上写字，我站起身来趴在桌子上刚要坐下去，她迅速的转过头来，抓了个正着。她说道：“就那姿势不许动！”
结果，我就那姿势保持了一节课。
xx有一回就惨了！我记不起他犯了什么错误，他被老师罚站在讲台旁边，靠着墙，老师命令我们：“每人在他脸上刮一下，看他羞不羞？”
一开始，好多学生不敢刮，或者只是轻轻碰一下，或者压根就没碰到。但王老师非要刮到不可。结果，全班三十多根小手指，就依次在xx那显瘦的脸颊上刮了一下。可怜的xx，泪水涟涟！
校长有点凶，他有次开会，一个人站在花池子上边，我们学生规规矩矩站队站在下边。他背着两只手，看我们的眼神从上往下，俯视我们。
我希望以后就是王老师带我们往三年级、四年级、最好五年级、六年级……一直带下去。我们永远在一起。
王老师想必是执行上面领导的规定，所以在课堂上吩咐我们要在学校里搭餐。
试想，农村，家都又近，有多少谷子多少钱粮上缴给学校？所以不是学生不肯，实在为难人。我估计是校长整理出来的方案，他规定以后学校不许送饭和回家吃饭，中午必须都搭餐在学校。
结果，我就不敢回家吃饭了。曾经，中午油菜花儿开，记得吃完了中饭就和同村的她们一起去学校，体会小时候边走边玩的乐趣。就这样被校长一声令下，中午回家的乐趣就到此为止。
很多学生选择包饭去学校，我也是，但也有很多学生的妈妈中午来学校送饭。校长不许学生去铁门那里。但是在厕所那里有一段围墙，通水沟那里还有个洞。朱家浜的家长就把饭从那个洞里递进来。
xx的妈妈是从那里给自己的孩子递的饭，结果想必是被谁发现了。我不知道具体情况，反正王老师说了什么……xx的妈妈和王老师中午大吵了一架。
很明显，王老师被骂惨了。
总体上，王老师在广大学生心目中有着一般老师无可替代的重要性。学生们很需要她，大家都很听她的话。
在吵完架的当天下午，老师迟迟没来上课。我们心里犯嘀咕：“千万别不来了！”
每个学生心里都需要她，班上每个学生心里都在担忧——希望她快来！好多学生忍不住去校长办公室那里，打听情况。
过了许久，她终于走进来了。只是，她红红的眼睛，进了教室仍然抽噎着。可惜她没有照常上课，我们雅雀无声，所有的学生都规规矩矩的背着两只手。
一会儿后，她低着头在位子走廊里走着。她的声音有些抽噎，抽噎又终于变成了哭泣。
她说道：“同学们，老师对不起你们，是老师不对，老师不该不允许你们的爸妈送饭吃。以后老师不管了，你们都要吃的饱饱的啊……”
我侧头看王老师，她红扑扑的脸，眼睛都哭肿了。又看看xx，他满脸通红，坐在位子上如同犯了大错一般。
王老师沿着位子走了一圈，继续说道：“老师走了，以后会有更好的老师来带你们。”
一听说：“老师要走了……”我胸中一震。不，应该是全班学生都如同晴天霹雳！顿时，全班学生“啊”的一声，很快就变成集体抽噎、集体在哭泣。
不知道是哪个学生先站起来，她对老师说道：“老师，我错了，我再也不开小差了，我保证以后会认真听讲……求您别走！”
全班同学哭的更加伤心了，教室里面已是一片哭声。
进老师站在门口瞧了瞧，然后走了。
那名学生感人肺腑的道歉，她试图挽留老师，引起了连锁反应。又有一名学生站起来，他说道：“老师，对不起，我错了。以后我会好好读书，求您不要走！”
又一名学生站了起来，说道：“老师求您别走……”
又一名……
全班学生都自发的站起来。先从里面那条位子开始，xx也站起来，哭着给老师道歉，求她留下来。
到了中间那一条，xx站起来跟老师说道：“老师，我以后一定会认认真真学习，您不走哒！”
然后是xx，然后是xx，然后是xx。就这样，快轮到我了。
当时我坐在靠教室外面的那一排。我紧张，我根本没有道歉的经验，我紧张的发抖。我的喉喽里哽咽了，屁股粑在位子上，拔不起来了。
终于到我前面了，前面两个学生丝毫不犹豫的站起来。他们给老师道歉，那么的诚恳！我的屁股像是沾了胶水，整个人不动，直直的看着前面，像是木了。
我后面的学生用手指戳了戳我，后颈被人戳是有感觉的，可是腿抬不起来。
后面的同学自主的站起来，说道：“老师我再也不淘气哒，以后好好读书、好好学习……”语气那么诚恳，那么动人，没有丝毫犹豫。
我听到背后有声音喊我：
“姚焕霓？你！你还没有给老师道歉！快给老师说‘对不起’！”
声音很小，同学们在谴责我了。
“姚焕霓？”是xx在喊我，“快给老师道歉！”她的声音很温柔。
“姚焕霓，你是那么嘀嘚！”这是xx的声音，有警告的意味。
后脖子被道完歉的学生用手指戳了好几下。我终于鼓起勇气，拔起屁股，使劲儿提起大腿，站起身来，低着头说道：
“老师，对不起，我错了！我以后要更加努力学习！您别走……”
我坐了下来，像是任务完成。可那三个字“您别走”却是发自肺腑！我坐在位子上也哭了起来。
大家都表达了对王老师的由衷挽留之情，大家又看了看xx。xx通红着脸，又再次站了起来，哭着说道：“老师，我错了！是我妈妈不对，求您别走了！”他圆圆的眼睛滚出的泪水，离他这么远都能感觉好烫。
老师擦了擦眼泪，她自己也哭了，整个班级里一片哭声。
老师最后用手捂住脸，抽噎着走了出去。我们的眼睛就没有离开过她，全班学生都站起身来追过去。我吓得不动了，屁股又黏住了，腿也动不了。我傻了，难道她就真的这么走了么？我感觉自己根本没法左右周围的人，没法决定周围会发生什么，好像美好的东西都会轻而易举的离我而去。自己就像浪里的小虫子，被风吹浪打。
我没有莫泊桑那样的神来之笔，对于王老师的来、去，都感觉写下来欠缺浑厚的写作功底。如果莫泊桑写同样的事情，就会把一个学生、许多学生对老师的敬爱、需要，和依恋之情，淋漓尽致的写下来。
我们多么需要一位亲切和蔼的老师，哪怕她有不对之处。
一名教师，我想首先重要的不是授课艺术，而是对学生的亲和力。有谁知道在烈日下，学生们为了挽留一位他们热爱的教师，有着怎样发自内心的情感？
王老师走后，大概离二年级结束还有一段时间。这段时间里没有老师管我们，或者进老师偶尔进来看一下，我们没有不自觉，全班学生只有一个信念：等王老师回来，一直等到二年级期末考试发试卷那天，也没能等到她回来。
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