魔法引导（2/2）

“完全没有问题。对水汽的控制是魔法的合理应用。移动水汽，控制风向并均匀分布，高空流动布雨。在海边蒸雨，会更加容易。”阿鲁曼没有说出，魔法不能凭空创造水。

降雨魔法利用了已有的水汽，有时会导致临近地区干旱。地下虽有大地生成时的裂隙积水，然而难以寻得。

给孩子一个希望，他们甚至能创造自己的魔法。

时间推移，同学们逐渐来到明光圣所。雷米与艾尔洛琳谈天，分享在魔界的见闻。

“深红王庭的树木有着美丽的红叶，苹果，浆果和番茄，”艾尔洛琳说道：“枫树上可以打秋千，我找到了这个挂坠盒。”

艾拉把脖子上的挂坠盒展示给雷米。她今天带出来，原本想在圣所想办法打开。

清脆的报声鸟鸣叫着，这个机械装置预示课程开启。阿鲁曼敲了敲石板，说：“今天我们学习电与磁力。”

物质由粒子组成。粒子带有电荷。

电荷运动生成波动，形成磁场。

电荷e运动时，受到邻近电荷e的阻碍。运动的电荷e，便带动邻居电荷一起动。邻居电荷运动时，受到其他电荷阻挡，邻居电荷带动其他电荷一同运动。

以此传播，形成波动。于真空中，速传播度为光速。

艾尔洛琳感到自己听懂了。也许阿鲁曼是正确的，她确实充满天资。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢