第十六章 又站在了教室门口（2/2）

黄老师边说话边从粉笔盒里面拿出一只粉笔，放在自己的右手上，用手指向张越的方向，仿佛就是一切鱼饵就绪，就等着鱼上钩一样。张越慢腾腾的接过黄老师手中的粉笔走到了黑板前，只见他飞快的写下了“self”这个英语单词，然后停顿了一下，用粉笔很吃力的在黑板上又写下“in”，然后把笔停在了字母n的下方，用左手挠了挠头，又继续在in的后面写到“tr”，然后又停下来了，想了半天，换了一个抓粉笔的姿势，在tr的后面空了一格字母的大小的位置，在空格的后面写下“du”，然后又空了两格的大小写下“ion”。

黄老师扭头看着黑板，说到：“写完了没有？下完就赶紧站回去，我们好继续下面的课程”

只见张越慌慌张张的在第一个空格的位置写了一个字母e，在第二个空格的位置写下ks两个字母，把粉笔放到黑板下侧的横槽里面，一个健步冲到了我的身边。

黄老师朝着讲台下的同学们讲到：“他读的对不对，他写的对不对，谁给纠正一下？”分别指了一下我们俩。看了看黑板上的单词，朝着讲台下笑了笑，这时候教室里的其他同学也笑了出来，异口同声的说着：“不对，都不对。”终于打破了该死的沉寂。

坐在第一排的一个小个子女同学站了起来，只见她上着一件黄色短袖，下着7分天蓝色牛仔短裤，脚上穿着一个蓝色凉鞋，梳着双马尾辫，长得有点瘦。开口道：“老师这句英语单词应该读:Self-introduction”，她的发音很标准，虽然带着一点普通话腔调，但是比我读的要标准不少。

黄老师又继续道：“那你能不能上来给纠正一下黑板上的错别单词？”

黄衣双马尾辫女把凳子往后推了推，很轻松的从中间四连单人桌中间的同学身后走了出来，来到黑板前拿起横槽里的粉笔看了看，然后拿起黑板擦，擦掉第二个英语单词里面的“e”改成了单词“o”，把“ks”改成了“ct”，然后放下粉笔和黑板擦回到自己的座位上。

黄老师又从讲台上走了下来，从我的这侧过道往教室后面走去，嘴里边走边说到：“My name is Huang-Ling. You can call me MS Huang. I like teaching English， because English is a beautiful and useful language and I can use it to communicate with foreigners. I’m an easy-going person and I like making friends with everybody. I hope you’ll like me and enjoy my class.”

说话间英语老师已经在教室里走了一圈，又走回到了讲台上，黄老师英语说的很清晰，音速很慢，她又继续道：“本节课的重点很简单，与初三的英语课相比还有点简单，主要就是讲My name is……I like/enjoy……I’m a…… I hope/want/think……这些都是英语中最简单的口语……”

课程内容对我这样的初中毕业生，高中课一节也没有上过的人来说压力并不是很大，我本身在初中的时候英语课学的还不错，因为我记忆好，很多单词都是记几次就记住了，心里暗暗寻思道：“高中英语也无非如此嘛”，瞬间我的信心满满。